Мастерство тренера не приходит само собой, оно формируется в процессе активного труда, на основе глубоких и разносторонних знаний в области педагогики, психологии, методики и организации обучения.
Тренер, обладающий педагогическим мастерством:
- умеет заранее продумывать и планировать занятия,
- знает и применяет педагогические методы воздействия на учащихся,
- рационально использует тренировочный процесс, учитывая индивидуальные возможности и способности своих маленьких клиентов.
Тренировки без эмоционально-мотивационной основы превращаются в томительное, скучное и бессмысленное времяпровождение. Детский тренер — это творческий человек, педагог, артист и спортсмен в одном флаконе